本文摘要：俗话说：“十指连心”，这里“心”所指的是我们的大脑，手指的动作发展，可以增进我们大脑细胞的发展，以及脑部神经的连结，活跃大脑的思维，所以又有话说，“手是人类的第二个大脑”，可以协助我们建构出有璀璨的人类文化，所以手指游戏，既是孩子讨厌玩游戏的小游戏，又需要提高孩子的智力。
俗话说：“十指连心”，这里“心”所指的是我们的大脑，手指的动作发展，可以增进我们大脑细胞的发展，以及脑部神经的连结，活跃大脑的思维，所以又有话说，“手是人类的第二个大脑”，可以协助我们建构出有璀璨的人类文化，所以手指游戏，既是孩子讨厌玩游戏的小游戏，又需要提高孩子的智力。下面就给大家讲解近期的小班手指游戏。
1.《手指宝宝做到运动》（小班）一个手指点点点 （张开一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲打 （张开两个手指在宝宝身上用力敲打）三个手指捏捏剪刀 （张开三个手指在宝宝身上用力剪刀）四个手指挠挠闹得 （张开四个手指在宝宝身上紧一紧）五个手指拍拍拍电影 （双手对拍电影）2.《小动物做到游戏》（小班）你拍电影一，我拍电影一，小鸡小鸡叽叽叽。（双手食指张开点作小鸡嘴状放到胸前）你拍电影二，我拍电影二，小兔小兔跳跳跳跃。（双手食指、中指手掌其余手指不作小兔状放在头顶）你拍电影三，我拍电影三，孔雀孔雀飞飞飞（双手大拇指、食指相碰其余手指手掌不作孔雀状一只手放头上一只手敲腰旁）你拍电影四，我拍电影四，小狗小狗汪汪汪。
（双手大拇指放到太阳穴其余四指肘不作小狗状）你拍电影五，我拍电影五，螃蟹螃蟹爬爬爬到。（双手五指伸开放到身体两侧）我们一起爬到上山（从宝宝脚面上爬到腿上作好）3.《我们的小手真为灵活》一只小狗汪汪叫，（举起大拇指，做到小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳跃，(举起食指和中指,做到小兔的耳朵)三只孔雀真为自豪 (大拇指和食指做到孔雀的嘴)四只小鸟飞得高 (四指做到小鸟的翅膀)五只小猫喵喵喵 (五指张开做到猫爪)六只大象在睡觉 (手指变为六做到大象鼻子)七只乌鸦不吃面包 (手指变为七做到乌鸦的嘴)八只小鸡鹦鹉樱桃 (手指变为八做到鸡嘴)九只小虫在吃草 (手指变为九做到小虫爬到)十个小孩哈哈笑。
(十指张开做到小花) \4.《五指歌》你拍电影一，我拍电影一，（双手相拍，与对面幼儿递*击手）食指一人按门铃。（张开食指做到按门铃状）你拍电影二，我拍电影二，（同一的动作）食指中指剪窗花。（张开食指中指做到剪刀状）你拍电影三，我拍电影三，（同一的动作）大中食指握住笔杆。
（张开右手做到写字状）你拍电影四，我拍电影四，（同一的动作）兄弟一起来干事。（张开右手做到小黑篮子状）你拍电影五，我拍电影五，（同一的动作）大家一起来唱歌。
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